Praxis für integrative Lerntherapie

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Diagnostik und Therapieplanung

 

Die Diagnostik klärt die individuellen Lernvoraussetzungen und den Leistungsstand des Kindes, seine Stärken und Schwächen.

Dabei werden standardisierte Testverfahren eingesetzt, die einen Vergleich mit der Altersgruppe bzw. der Klassenstufe des Kindes erlauben. Darüber hinaus werden wichtige Entwicklungsschritte und die Gesamtsituation des Kindes in einem Elternfragebogen berücksichtigt.

In einem anschließenden Elterngespräch werden die diagnostischen Ergebnisse und Beobachtungen sowie Lösungswege gemeinsam besprochen und ggf. ein der momentanen Lernsituation des Kindes angepasster individueller Therapieplan erörtert, der laufend an den aktuellen Lernstand des Kindes angepasst wird.

 

 

 

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